ПРОФЕСІЙНИЙ ПРОФІЛЬ

Студентка магістратури за спеціальністю «Професійна освіта (Цифрові технології)», маю ступінь бакалавра з філології зі спеціалізацією в китайській та англійській мовах. Маю досвід адміністративної підтримки, багатомовної комунікації, перекладу текстів та педагогічної практики. Володію навичками ведення документації, роботи з цифровими та AI-інструментами, а також онлайн-платформами для комунікації. Цікавлюся міжнародною освітою, перекладом, міжкультурною комунікацією та мовними технологіями на основі штучного інтелекту. Організована, уважна до деталей, легко адаптуюся до дистанційного та міжнародного робочого середовища.

Під час навчання та професійного розвитку здобула знання у сфері цифрових освітніх технологій, баз даних, програмування, комп’ютерних мереж, корпоративних інформаційних систем та архітектури комп’ютерів. Також маю досвід використання сучасних AI-інструментів для роботи з інформацією, створення цифрових освітніх матеріалів і реалізації навчальних проєктів.

ОСВІТА

Магістр

Вересень 2025 - дотепер

Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Магістерська програма «Професійна освіта (Цифрові технології)»

Основні напрями підготовки: цифрові технології, освіта, онлайн-інструменти комунікації.

Бакалавр

Вересень 2021 - червень 2025

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Бакалавр філології

Спеціалізація: Східні мови та літератури (переклад включно)

Перша іноземна мова: китайська

Друга іноземна мова: англійська

Основні напрями навчання: китайська мова та література, перекладознавство, міжкультурна комунікація.

ДОСВІД РОБОТИ

Секретар

Січень 2025 - вересень 2025

Навчально-науковий інститут міжнародної освіти

Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Основні обов’язки:

Ведення документації та адміністративна підтримка

Ділова комунікація та електронне листування

Організація робочих процесів та документообігу

Робота з цифровими платформами та офісним програмним забезпеченням

Координація адміністративних завдань і внутрішньої комунікації.

ПРАКТИКА

Педагогічна практика

2024

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Проводила ознайомчі уроки китайської та англійської мов для учнів 8 класу.

Проводила заняття з психології та виховну годину, присвячену захисту довкілля й екологічній свідомості.

Розвинула навички комунікації, презентації та викладання.

Працювала з учнями в навчальній та позакласній діяльності.

Перекладацька практика

2024

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Виконувала переклад текстів з китайської мови на українську та навпаки.

Працювала з багатомовними матеріалами та вдосконалювала перекладацькі навички.

Розробила китайською мовою мініпроєкт, присвячений культурі та цінностям українських міст.

Досліджувала міжкультурну комунікацію та культурні особливості українських міст.

Удосконалила навички письмової комунікації, аналізу інформації та роботи з текстами.

НАВИЧКИ

Адміністративні навички

•Документообіг

Досвід роботи з документами, систематизації інформації та ведення адміністративних процесів.

•Організація та планування

Уміння визначати пріоритети, дотримуватися дедлайнів і координувати робочі процеси.

•Ділова комунікація

Навички професійного листування та взаємодії зі студентами й працівниками міжнародного середовища.

•Адміністративна координація

Досвід підтримки щоденної роботи офісу та виконання організаційних завдань в освітніх установах.

•Тайм-менеджмент

Здатність самостійно організовувати роботу, поєднувати кілька завдань та ефективно працювати дистанційно.

Цифрові навички

•MS Word, Excel, PowerPoint

Впевнене користування офісними програмами для підготовки документів, презентацій і таблиць.

•Canva та дизайн презентацій

Створення сучасних презентацій та візуальних матеріалів для освітніх і комунікаційних цілей.

•AI-інструменти та онлайн-платформи

Практичний досвід роботи зі штучним інтелектом, цифровими освітніми середовищами та платформами для комунікації. Використання таких інструментів, як ChatGPT, Gemini, Claude, NotebookLM, Google AI Studio, Luma AI та Microsoft Copilot для створення матеріалів, роботи з текстами, аналізу інформації та автоматизації завдань.

•Бази даних та програмування

Базові знання проєктування та використання баз даних, а також основ програмування для освітніх і прикладних завдань.

•Комп’ютерні мережі та корпоративні інформаційні системи

Розуміння принципів функціонування комп’ютерних мереж, цифрової інфраструктури та корпоративних інформаційних систем в освітньому процесі.

•Комп’ютерна схемотехніка та архітектура комп’ютера

Базові знання будови комп’ютерних систем, архітектури комп’ютера, принципів роботи апаратного забезпечення та його компонентів.

•Пошук інформації в Інтернеті

Навички пошуку, аналізу та систематизації інформації з онлайн-джерел.

•Інструменти цифрової комунікації

Досвід використання онлайн-сервісів для співпраці, спілкування та дистанційної роботи.

Мовні та комунікативні навички

•Переклад і робота з текстами

Досвід роботи з багатомовними текстами, письмовим перекладом та діловою комунікацією.

•Міжкультурна комунікація

Уміння ефективно взаємодіяти з представниками різних культур і мовних спільнот.

•Навички презентації та викладання

Розвинені завдяки педагогічній практиці та навчальній діяльності.

•Письмова комунікація

Сильні навички письмового мовлення, сформовані під час навчання, перекладацької практики та адміністративної роботи.

МОВИ

Українська - рідна

Російська - рідна

Англійська - B2

Китайська - HSK 3