Нагороди і досягнення: грамоти міського, обласного рівня. Подяка від мінистерстваосвіти і науки України. Учні з якими я працювала отримували призові міста у наукових і творчих олімпіадах і конкурсах. Я ,психолог з 9-річним досвідом консультування з питаньпсихологічного забезпечення освітнього процесу. Проводжу психологічний супровід, діагностику та аналіздинаміки психічного розвитку здобувачів освіти. • Професійний психологічний супровід дітей та підвищенняефективності освітнього процесу у закладі.Приймала участь у здійсненні освітньої роботи, спрямованої на забезпечення всебічного індивідуальногорозвитку учнів, збереження їхнього повноцінногопсихічного здоров’я. • Проводила консультації для учнів ,керівників ,батьків та інших працівників закладу з питань практичного використання психології в організації освітнього процесу. • Проводила психолого-педагогічної діагностики готовностіучнів до навчання та сприяння їхній адаптації до новихумов освітнього процесу.• • Розробляла та впроводжувала розвивальні , корекційніпрограми освітньої діяльності з урахуванняміндивідуальних, гендерних, вікових, інших особливостейучнів.• • Проводила індивідуальні та групові заняття з дітьми від 6 до 17 років , вчителями .• • Маю досвід роботи з дітьми з ООП.• • Супроводжувала дітей під час адаптаційного періоду до навчання.• • Організовувала семінари, лекції та круглі столи з питаньдитячої психології та сімейних стосунків.Нагороди і досягнення: грамоти міського, обласного рівня. Подяка від мінистерстваосвіти і науки України. Учні з якими я працювала отримували призові міста у наукових і творчих олімпіадах і конкурсах. Я ,психолог з 9-річним досвідом консультування з питаньпсихологічного забезпечення освітнього процесу. Проводжу психологічний супровід, діагностику та аналіздинаміки психічного розвитку здобувачів освіти. • Професійний психологічний супровід дітей та підвищенняефективності освітнього процесу у закладі.Приймала участь у здійсненні освітньої роботи, спрямованої на забезпечення всебічного індивідуальногорозвитку учнів, збереження їхнього повноцінногопсихічного здоров’я. • Проводила консультації для учнів ,керівників ,батьків та інших працівників закладу з питань практичного використання психології в організації освітнього процесу. • Проводила психолого-педагогічної діагностики готовностіучнів до навчання та сприяння їхній адаптації до новихумов освітнього процесу.• • Розробляла та впроводжувала розвивальні , корекційніпрограми освітньої діяльності з урахуванняміндивідуальних, гендерних, вікових, інших особливостейучнів.• • Проводила індивідуальні та групові заняття з дітьми від 6 до 17 років , вчителями .• • Маю досвід роботи з дітьми з ООП.• • Супроводжувала дітей під час адаптаційного періоду до навчання.• • Організовувала семінари, лекції та круглі столи з питаньдитячої психології та сімейних стосунків.