Займаючи посаду музичного керівника стимулювала розвиток творчої діяльності дітей дошкільного віку. Випроваджувала різноманітні методи і прийоми, виховання та навчання. Визначала напрямок педагогічної діяльності з урахуванням індивідуальних та вікових особливостей дітей, а також їх творчих здібностей, використовуючи умови розвитку дітей. Формувала підгрупи дітей на основі їх здібностей та інтересів. Вносила творчі корективи у середовище музичного розвитку. Організовувала та проводила музичні заняття, дитячі свята, літературно-музичні ранки, вечори дозвілля, індивідуальну роботу з дітьми.

Маю подяки із записами у трудовій книзі.

Опрацювання вхідних дзвінків на гарячу лінію. Реєстрація нових клієнтів у базі даних. Оформлення заявок на ремонт, ТО, перший пуск у CRM. Дистанційна допомога при несправності опалювальної техніки. Здійснення вихідних дзвінків: моніторинг якості сервісу. Консультування власників про наявності сервісних кампаній. З'єднання з дилерськими центрами.

Працюючи вчителем проводила навчання учнів згідно з навчальним планом, власним поурочним планом та розкладом занять. Забезпечувала виконання навчальної програми з музики, підготовки учнів лише на рівні вимог державного освітнього стандарту. Застосовувала у практичній педагогічній діяльності сучасні інформаційно-комунікаційні технології, впроваджувала найбільш ефективні форми, прийоми та методи навчання з використанням новітніх технологій та технічних засобів. Визначала завдання та зміст занять на основі віку, підготовленості, індивідуальних, психофізичних особливостей учнів. Організовула роботу предметних гуртків, підготовку та проведення календарних, державних свят, проводила позакласну роботу з учнями.