• Діагностика та корекція порушень мовлення та мовної поведінки у дітей з вадами розвитку
• Проведення занять з логопедії та розвитку комунікативних навичок
• Використання спеціальних методик та матеріалів для навчання та розвитку
• Консультування батьків щодо взаємодії з дітьми та методів дому
• Участь у міждисциплінарних командних засіданнях для оцінки прогресу та вибору стратегій
• Ведення документації та створення звітів про прогрес та плани лікування
• Розробка індивідуальних програм корекції для дітей з різними патологіями
• Робота з асоційованою пам'яттю та іншими функціями
• Постійне підвищення кваліфікації в сфері діяльності

Під час роботи учитель-логопедом я проводила індивідуальні та групові заняття з дітьми з порушеннями мовлення. Розробляла індивідуальні програми корекції та використовувала ігрові методики для покращення мовлення. Ефективно співпрацював з батьками та вихователями групи для підтримки дітей у процесі розвитку мовлення. Завдяки моїй роботі багато дітей покращили своє мовлення та змогли успішно інтегруватися у навчальну та соціальну діяльність.

• Постійне навчання та розвиток професійних навичок

Виявлення та оцінка: Психолого-педагогічне вивчення, оцінка труднощів та потенційних можливостей розвитку дітей віком до 18 років, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку або мають ознаки ризику виникнення труднощів у навчанні та поведінці.Консультування: Надання консультацій батькам (особам, які їх замінюють) та педагогічним працівникам щодо особливостей розвитку, навчання та виховання дітей з особливими потребами.Методична підтримка: Надання методичної підтримки педагогам та фахівцям закладів освіти з питань інклюзивного навчання та психолого-педагогічного супроводу таких дітей.Визначення програми навчання: Допомога у визначенні оптимальної освітньої програми та умов навчання для дитини, зокрема, рекомендації щодо організації інклюзивного навчання.Корекційно-розвиткова робота:Визначення напрямів та надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг.Профілактична та просвітницька діяльність: Проведення інформаційно-просвітницької роботи серед учасників освітнього процесу та громадськості з метою попередження можливих труднощів у розвитку та навчанні дітей.Аналітична та прогностична діяльність:Аналіз та прогнозування тенденцій, пов'язаних з психофізичним розвитком дітей.