Мої професійні навички у сфері адаптації ветеранів: • Робота за державними стандартами соціальної адаптації: Я пройшла спеціалізовану підготовку щодо теорії та практики надання соціальних послуг з адаптації ветеранів та їхніх сімей на рівні територіальних громад. • Організація підтримки на рівні громади: Я розумію механізми взаємодії між надавачами послуг та ветеранами, що дозволяє мені ефективно координувати процеси відновлення та інтеграції захисників у цивільне життя. • Комплексний підхід до супроводу родин: Я володію знаннями щодо специфіки потреб не лише ветеранів, а й членів їхніх сімей, що допомагає створювати стійке підтримуюче середовище навколо клієнта. • Співпраця з міжнародними та державними інституціями: Навчання було організовано за сприяння Програми розвитку ООН (ПРООН), що підтверджує мою відповідність міжнародним критеріям якості надання соціальної допомоги.

Мої навички у сфері дистанційного консультування: • Надання екстреної психологічної допомоги в дистанційному форматі: Я володію методами кризового консультування через телефон довіри, що дозволяє мені оперативно надавати підтримку клієнтам у стані гострого стресу або дистресу. • Володіння техніками активного слухання та вербальної підтримки: Я пройшла грунтовну підготовку (180 годин навчання), яка дозволяє мені встановлювати довірливий контакт із абонентом виключно за допомогою голосу та правильно застосовувати методи психологічного розвантаження. • Академічна та практична кваліфікація: Мій досвід підтверджений 6 кредитами за програмою підготовки на базі соціально-психологічного факультету ЖДУ імені Івана Франка, що свідчить про високий рівень теоретичних знань у сфері екстреної допомоги. • Робота зі складними запитами та емоційною стабілізацією: Я вмію стабілізувати емоційний стан абонента в телефонному режимі, допомагаючи йому знайти внутрішні ресурси для вирішення поточної проблеми.

Мої професійні навички за методикою УП+ (PM+): • Володіння міжнародним протоколом ВООЗ: Я сертифікована консультантка з методу «Управління проблемами плюс» (Problem Management Plus). Це дозволяє мені надавати високоструктуровану психосоціальну допомогу людям, які перебувають у стані дистресу через війну, насильство чи інші несприятливі обставини. • Навички швидкої стабілізації та вирішення проблем: Я володію техніками 5-ти крокової моделі допомоги, яка допомагає клієнтам керувати стресом, покращувати настрій та знаходити практичні рішення для своїх проблем у короткі терміни. • Досвід роботи під супервізією: Я успішно пройшла 22 години супервізій, що підтверджує мою здатність працювати за жорсткими міжнародними стандартами якості та дотримуватися етичних протоколів у роботі зі складними кейсами. • Клінічна підтримка в громадах: Ця методика дозволяє мені працювати «в полі» (безпосередньо в медичних закладах чи громадах), що ідеально підходить для роботи з персоналом.

Підтвердила достатній рівень професійних навичок для організації і проведення тренінгів для фахівців/-чинь мультидисциплінарних команд, а також продемонструвала набуті компетенції під час навчання: - засвоєння теоретичних знань щодо методології, принципів та цінностей навчання дорослих та особливостей передачі знань про соціальну послугу підтриманого проживання: - формування та розвиток практичних навичок проведення навчань для фахівців/-чинь мультидисциплінарної команди - набуття вмінь щодо впровадження принципів фасилітації групової роботи та супервізі в процесі підготовки фахівців/-чинь мультидисциплінарної команди.

-Вивчила етіологію та механізми формування психотравм. -Оволоділа практичними протоколами діагностики та стабілізації клієнтів з травматичним досвідом. -Пройшла супервізійну практику відпрацювання навичок (співвідношення теорії/практики 50/50).

1. Специфіка бойового стресу (Military Psychology) • Розуміння "бойового режиму": Знання того, як психіка функціонує в умовах війни та чому механізми виживання на фронті стають деструктивними у мирному житті. • Робота з гострими станами:, курс охоплював методи роботи з контузіями (акубаротравмами) в психологічному аспекті, панічними атаками та флешбеками, характерними саме для військових. 2. Кризова інтервенція та перша допомога • Протоколи "тут і зараз": Швидкі методи стабілізації військового, який перебуває у стані гострого стресу. • Психоедукація: Навички пояснення військовому (або його родині), що відбувається з його психікою, що є нормою (нормальна реакція на ненормальні події), а що потребує лікування. 3. Розуміння контексту реабілітації • Адаптація до цивільного життя: Проблематика повернення ветеранів у соціум. • Взаємодія з військовими: Розуміння субординації, військової культури та специфічної мови (сленгу), що необхідно для встановлення довіри (рапорту).

-Розуміння поняття сексуальне насильство, пов’язане з війною, хто його може вчиняти, яких форм і проявів воно набуває; міжнародні, європейські та національні стандарти з запобігання та протидії сексуальному насильству, пов’язаному з війною; - розуміння суб’єктів, що вповноважені реагувати на факти сексуального насильства, пов’язаного з війною, та як отримати допомогу; - вивчила принципи спілкування з постраждалими від сексуального насильства, пов’язаного з війною.