Компанія, що надає консультації з питань імміграції та візового режиму, юридичні та комплаєнс послуги

• Відповідала за кризове консультування, розробляла та впроваджувалапрограми психологічної підтримки персонально адаптовані під кожного зчленів команди
• Покращила комунікацію з клієнтами: удосконалила систему діловоголистування, що дозволило скоротити час на обробку запитів клієнтів
• Координувала виконання завдань між відділами, забезпечуючидотримання термінів та уникнення затримок у роботі
• Забезпечувала керівництво актуальною аналітичною інформацією дляприйняття рішень, що сприяло успішній реалізації кількох ключовихпроектів компанії та масштабування компанії
• Здійснювала адміністративну підтримку компанії, вела кадровий облік

Освітній заклад, який готує водіїв із фокусом на безпечне та відповідальне керування транспортом. Психолог-викладач є невід'ємною частиною команди, забезпечуючи психологічну підготовку студентів, розвиток їх стресостійкості та впевненості під час навчання.

• Працювала з учнями, які мали страх перед керуванням автомобілем, допомагаючи їм впоратися з емоційними бар’єрами, розвитку самоконтролю та стресостійкості
• Проводила ассессмент серед викладачів-інструкторів задля покращення рівня навчання
• Проводила індивідуальні консультації для учнів автошколи (віком від 18-63) за запитами управління стресом та зниження тривожності у водіїв-початківців
• Супроводжувала екзаменаційні групи під час контрольних іспитів
• Викладала курс "Психологія безпечного водіння" в рамках групових занять

Організація, що надає швидку та професійну психологічну підтримку людям у кризових ситуаціях. Основна мета — допомогти подолати стрес, тривогу, емоційні потрясіння та сприяти стабілізації психічного стану населення.

• Координувала та надавала екстрену психологічну допомогу населенню в надзвичайних ситуаціях
• Розробляла та впроваджувала програми психосоціальної підтримки для дітей-сиріт (13-15 років)
• Інтегрувала творчі методики (малювання, казкотерапію), які допомогли дітям на шляху емоційного відновлення
• Проводила групові заняття “Я і всесвіт” для підлітків у дитячих будинках спрямованих на розвиток емоційної стійкості та соціальної адаптації
• Розробляла звіти та аналітичні статті про вплив кризової психологічної допомоги