Інтегрування цифрових технологій та практик в освітній процес

Розвиток цифрових навичок

розвинула здатність дороботи в умовах учнівського багатоманіття; впровадження диференційованого навчання та співучителювання; підтримки ефективної поведінки у класі та психічного здоров’я учнів

Психоемоційна підтримка педагогів та ді

-розвинула здатності до: формувального оцінювання, підсумкового оцінювання, роботи в умовах учнівського багатоманіття, підтримки ефективної поведінки в класі та психічного здоров’я учнів.