та навчився(лася): професійно-педагогічній, інформаційно-комунікаційній, інноваційно-дослідницькій, цифровій, компетентностям з інформального та професійно-особистісного розвитку, володінню актуальними знаннями в умовах реформ та соціальних трансформацій

та навчився(лася): - організовувати педагогічну діяльність на компетентнісних засадах (прогнозування, проєктування, оцінювання тощо); - конструювати та реалізувати сучасні програми навчання із використанням різноманітних методів, форм і технологій; - діагностувати освітній процес і складати індивідуальні освітні маршрути для становлення учня як особистості, громадянина, інноватора; - керувати проєктною освітньою діяльністю; - проєктувати власну програму професійно-особистісного зростання.