Начальник відділу навчання

Функціональні обов'язки:

1.     Розробка та впровадження навчальних програм:

• Розробка програм для підвищення кваліфікації працівників.
• Оцінка потреб в навчанні співробітників на різних рівнях.
• Вибір методів навчання (курси, тренінги, семінари, он-лайн навчання).

2.    Організація навчального процесу:

• Координація та планування навчальних заходів.
• Організація та проведення тренінгів, семінарів, майстер-класів для персоналу.
• Залучення зовнішніх тренерів та консультантів для проведення навчальних заходів.
• Визначення потреби та організація навчання працівників у зовнішніх вузькопрофільних навчальних центрах.
• Ведення обліку та звітності щодо проведених заходів.

3.    Оцінка ефективності навчання:

• Аналіз результатів навчання та його впливу на ефективність роботи працівників.
• Оцінка знань і навичок працівників до та після навчальних курсів.
• Збір зворотнього зв'язку від учасників тренінгів для покращення програм навчання.

4.    Координація з іншими відділами підприємства:

• Співпраця з департаментом персоналу, щодо визначення потреб у навчанні для різних груп працівників.
• Взаємодія з керівниками підрозділів для забезпечення навчання у відповідності до стратегічних цілей підприємства.

5.     Розвиток корпоративної культури навчання:

• Впровадження стратегії розвитку постійного навчання на підприємстві.
• Створення мотиваційних програм для працівників щодо участі в навчальних заходах.
• Формування культури саморозвитку серед співробітників.

6.     Управління бюджетом навчання:

• Планування та контроль бюджету на навчальні програми.
• Пошук економічно вигідних варіантів для проведення навчання.
• Управління витратами на навчальні курси, тренінги та програми.

6.     Документація та звітність:

• Підготовка та ведення документації щодо проведених навчальних заходів (учасники, результати).
• Складання звітів для вищого керівництва щодо ефективності навчання.
• Організація та проведення атестації та екзаменації працівників після проходження навчальних курсів, тренінгів та семінарів.

7.      Підбір навчальних матеріалів:

• Створення та адаптація навчальних матеріалів, презентацій, тестів.
• Вибір та закупівля відповідних навчальних посібників і ресурсів.

8.    Підбір навчальних матеріалів:

• Створення та адаптація навчальних матеріалів, презентацій, тестів.
• Вибір та закупівля відповідних навчальних посібників і ресурсів.