Курс висвітлював такі теми як:

*краще розуміти себе та людей,

*підвищувати комунікабельність,

*ефективно досягати цілей,

*справлятися з психологічними маніпуляціями,

*отримувати радість від спілкування із сім'єю,

*знаходити взаєморозуміння з дітьми,

*отримувати радість від життя,

*розбиратися у своєму житті та стосунках з оточуючими.

Нейрографіка – це графічний спосіб організації мислення, який дозволяє змінити шаблон поведінки за допомогою малювання. А також опрацьовувати травми, не торкаючись самої травми. Тобто цей метод дає можливість просто, дбайливо, ефективно трансформувати та моделювати існуючу реальність екологічним способом.. При цьому для створення малюнків художні навички не потрібні.

Спектр застосування методу нейрографіки дуже широкий: починаючи від опрацювання самооцінки чи прийняття складного рішення, до психосоматики.

Для себе отримала  такі навички:

 1. Напрацювання нових навичкок та нових нейронних зв’язків.

2. Дізналася, як за короткий час поліпшити якість життя в кращий бік.

3. Вчуся створювати потрібний сценарій для будь-якої життєвої ситуації.

4. Відкрила в собі додаткові ресурси та вчуся мислити по-іншому.

5. Вчуся м’якої та екологічної самодопомоги.

Навички:

1)розпізнати складнощі;

2)почати розмову про психічне здоров’я;

3)підтримати людину скерувати за фаховою допомогою та переконатись у її отриманні;

4) пояснити за потреби ознаки панічної атаки, генералізованої тривоги, депресії;

5) допомога при переживанні втрат (смерті близької людини, розлучення, переїзд тощо)

Вивчила теоретичний базис та принципи когнітивно-поведінкового підходу.

Розширила професійне мислення та засвоїла основні поняття, принципи, положення, механізми та техніки когнітивно-поведінкової терапії.

Вчуся допомагати собі та близьким справлятися з негативними установками.

Базовий рівень

Вивчення основ німецької мови

Отримання сертифікату рівня UPPER INTERMEDIATE.

Сертификат intermediate.

Продовжую вивчення мови на рівень UPPER INTERMEDIATE.