У ролі помічника вихователя відповідально допомагав у підготовці та проведенні виховно-освітньої роботи з дітьми. Організовував та проводив тематичні заходи, ігри та заняття з дітьми різного віку. Сприяв розвитку соціальних навичок та творчого мислення у дітей через взаємодію та співпрацю. Спостерігав за психоемоційним станом дітей та вчасно реагував на їх потреби, сприяючи психологічному комфорту та розвитку кожної дитини.