управління груповою, індивідуальною освітньою діяльністю в історико-правовій, історичній, правознавчій, суспільствознавчій та громадянсько-освітній галузях

сприяння формуванню навичків наукової діяльності організація навчання та його моделювання з використанням мультимедійного обладнання, елементів онлайн-режиму у тому числі і за умов невизначеності

розробка програм, планів, посібників, презентацій, тестових завдань

застосування освітніх методик пізнання, практичні навички логічного, системного, критичного мислення

використання наскрізно-предметного компетентнісного підходу

здійснювати інтегроване навчання