Напрями підвищення кваліфікації: емоційно-етична компетентність, інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами, розвиток професійних компетентностей (знання... (докладніше в програмі підвищення кваліфікації. Досягнуті результати: розвинуто соціально-емоційний інтелект; підвищено мотивацію та професійний розвиток освітян і освітянок, фізичну та емоційну стійкість усіх учасників/учасниць освітнього процесу під час війни та після її завершення.