Працювала в 2 компаніях 14 років 6 місяців
Освіта
Доцент кафедри філології та мовної комунікації
НТУ "Дніпровська політехніка"
Освіта
5 місяців
09.2025 - до теперішнього часу
- Постійне навчання та розвиток професійних навичок
- Планування та організація своєї роботи
Викладач української мови
Дніпровський фаховий коледж будівельно-монтажних технологій та архітектури
Освіта
14 років
08.2011 - 08.2025
Ключова інформація
- Володіння андрагогікою: розуміння того, як навчаються дорослі. Це перехід від моделі «вчитель-учень» до партнерської моделі «фасилітатор-студент».
- Гнучкість програми: здатність адаптувати курс під конкретні цілі студента (наприклад, ділова українська для юристів, розмовна мова для побуту або підготовка до іспиту на рівень володіння мовою).
- Популяризація, а не лише академізм: вміння пояснювати складні правила (наприклад, чергування голосних чи використання кличного відмінка) простою мовою, через живі приклади та асоціації.
Навчалась в 1 закладі
Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара
Факультет української й іноземної філології та мистецтвознавства
Дніпро, 2011
Володіє мовами
Українська
рідна
Може проходити співбесіду на цій мові
Може проходити співбесіду на цій мові
Курси, тренінги, сертифікати
Безпечний контент у цифровому світі: виклики та рішення для освіти
- Розуміння правил формування безпечного цифрового освітнього середовища та сучасних викликів, пов'язаних із поширенням небезпечного контенту;
- Здатність застосовувати цифрові інструменти для створення безпечного інформаційного простору в освітньому середовищі;
- Навички критичного аналізу інформації, розпізнавання деструктивного або маніпулятивного контенту.
Цифрова грамотність педагога. Штучний інтелект в освіті.
- можливості застосування штучного інтелекту в освіті для створення та адаптації навчального контенту;
- принципи етичного, безпечного та доброчесного використання цифрових технологій і ШІ в педагогічній діяльності;
- підходи до персоналізації навчання, розвитку критичного мислення та цифрової безпеки.
"Вербалізація та візуалізація в науці та освіті" (сертифікат № ПК-2023/7890)
- удосконалено професійні компетентності: розробка методичних матеріалів, діяльнісний підхід, здатність візуалізувати словесний матеріал, використовуючи ІКТ;
- набуто: теоретико-методичні знання, практичні навички для педагогічних та науково-педагогічних працівників щодо використання ІКТ для візуалізації словесного матеріалу у професійній діяльності.
"Я обираю цифрові інструменти"
Результати навчання:
- набуто знання теоретичних та практичних основ методології та технології інформаційно-цифрового простору;сучасних трендів інформаційно-цифрового освітнього простору; основних форм і законів абстрактно-логічного мислення,основ методології наукового пізнання; використання інформаційно-цифрового середовища навчання в умовах трансформації;
- сформовано навички розуміння концепції інформаційної безпеки, принципів безпечного програмного забезпечення, вміння безпечно працювати в інформаційному просторі.
Додаткова інформація
Наукова діяльність
Кандидат філологічних наук
Коло наукових інтересів: літературознавство, сучасний літературний процес, методика викладання, інтерактивні методи навчання
Анна
Анна
Викладач української мови та літератури, мистецтва, художньої культури
Дніпро
Центральний район
Активно шукає роботу
неповна зайнятість
Характер роботи: віддалена робота
Оновлено 2 дні тому