1. Вміння працювати з відеоконференцзв’язками: • Zoom, Skype, Google Meet (для онлайн-занять). 2. Знання навчальних платформ: • Moodle, Google Classroom, Edmodo (якщо використовуєте для ведення занять). 3. Вміння працювати з навчальними матеріалами та ресурсами: • Microsoft Office (Word, PowerPoint, Excel) для підготовки матеріалів і звітів. • Google Docs, Google Sheets (для спільної роботи з учнями та збереження матеріалів). 4. Створення та редагування навчальних матеріалів: • Canva (для створення презентацій або навчальних візуальних матеріалів). • Adobe Acrobat (для роботи з PDF-документами). 5. Основи використання соціальних мереж: • Використання Facebook, Instagram або Telegram для комунікації з учнями або публікації навчальних матеріалів. 6. Вміння користуватися електронною поштою: • Gmail, Outlook (для організації комунікації з учнями, батьками, колегами). 7. Інтернет-дослідження та використання онлайн-ресурсів: • Вміння знаходити корисні матеріали в Інтернеті для покращення навчального процесу (YouTube, блогери-освітяни, англомовні ресурси тощо).

1. Комунікабельність – вміння легко знаходити спільну мову з учнями та їх батьками, ефективно передавати знання. 2. Терплячість – здатність працювати з учнями різних рівнів знань і темпів навчання, допомога у подоланні труднощів. 3. Організованість – здатність планувати та організовувати навчальний процес, створювати структуровані плани уроків і забезпечувати своєчасне виконання завдань. 4. Відповідальність – вміння дотримуватися графіка занять і забезпечувати високий рівень якості навчання. 5. Креативність – здатність знаходити нові, нестандартні методи для навчання, адаптувати матеріал під потреби учня. 6. Гнучкість – здатність адаптувати методи навчання до різних типів учнів, їхніх потреб і стилів навчання. 7. Емпатія – розуміння потреб учнів, здатність підтримувати їх емоційно та створювати комфортну атмосферу для навчання. 8. Самоорганізація – вміння працювати самостійно без постійного нагляду, ефективно управляти своїм часом і завданнями. 9. Постійне самовдосконалення – прагнення до розвитку, бажання вдосконалювати свої навички та знання для кращого навчання учнів. 10. Ініціативність – здатність пропонувати нові ідеї для покращення навчального процесу або способів взаємодії з учнями.